各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建造兵团教育局:

  为深化贯彻执行全国教育大会精力，执行《国家作业教育改革实施方案》，推动作业院校人才教育训练作业状况数据收集与办理渠道（以下简称渠道）建造与运用，现就2019年渠道数据收集作业告诉如下：

  渠道数据是各级教育行政部门和作业院校全面及时把握人才教育训练作业状况、发布质量年度报告、展开教育作业确诊与改善准则建造、推动高水平高职校园和专业建造的重要依据和根底，有利于服务教育行政部门宏观决策，促进作业院校科学化、标准化、精细化办理。各地及各校要分外的注重，安排专门人员，保证数据收集的实在、标准、有用，慢慢地添加渠道建造与运用。

  1.独立设置的高职院校均须按要求上传渠道数据（含民办和当年升本的高职院校）。

  2.《关于确认作业院校教育确诊与改善作业试点省份及试点院校的告诉》（教职成司函〔2016〕72号）确认的9个省市的27所中等作业校园须按要求展开渠道数据收集和上传作业。

  3.因吊销存案、中止招生、数据涉密等原因不能按要求上传的校园，省级教育行政部门须于2019年10月31日前将校园名单及状况阐明函报我司（传真 邮箱：。

  全国作业院校教育作业确诊与改善专家委员会（简称全国诊改专委会）别离供给“标准版”“网络版”以及“云版”三种渠道供高职院校选用。“网络版”渠道需在校园服务器装置布置，“云版”渠道直接布置在“云端”。“网络版”和“云版”渠道可以尽可能防止数据收集和传送过程中因人为失误形成的过错，提高作业的质量和功率。“标准版”渠道数据须导入“网络版”渠道后提交上传。

  运用自主开发渠道收集数据的，所用渠道的数据结构须与全国诊改专委会渠道相匹配，收集的数据须运用“网络版”渠道检测通往后再按要求同步上传。

  高职“标准版”“网络版”和“云版”渠道可于2019年9月1日后，登录“高级作业院校人才教育训练作业状况数据收集与办理渠道”（）下载或直接登录。

  中职“网络版”渠道可于2019年7月20日后，登录“全国中等作业校园人才教育训练作业状况数据办理体系”（）下载。

  2.上传校园对数据的实在性和完整性担任。我司将对各地和各校年度数据传送作业的时效性、合规性以及渠道数据的运用状况做通报。

  3.我司托付全国诊改专委会别离安排2019年中职渠道和高职渠道体系的运用训练，具体安排另行告诉。